本期出句:補壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
參評對句:232
入選最佳:5
本期評委:劉斌
大家好,我是劉斌。因為私事,我在這個欄目請假了兩周,好久沒和大家見面了。今天是我值班。
對句,是對聯(lián)學習中的一個重要階段。但對聯(lián)的最終目的,應該是讓你能夠獨立創(chuàng)作。
也就是說,你可以獨立構(gòu)思、創(chuàng)作一幅楹聯(lián),才是對聯(lián)學習的最終目的。
這個話題先放下,回到對句這個環(huán)節(jié)。在對句中,我們也可以單獨的得到樂趣。
今天的對句,是一個八字聯(lián),兩個四字的分句,自己可以對仗,這種叫做自對。
上聯(lián):補壁以書,盈窗有竹;
這個上聯(lián)是我化用了一個聯(lián)友的句意。設計成這樣,是想借這個對聯(lián)和大家聊幾句關于對聯(lián)的特殊情況,自對。
★ 這里就涉及到對聯(lián)的一種特殊對仗:自對。也就是說,上聯(lián)自對的地方,下聯(lián)也可以用自對,并不需要上下對仗。
舉例:
補壁以書,盈窗有竹;
立鴻鵠志,修散淡心。
且不論這個下聯(lián)好不好(有點自相矛盾),單純修辭上,這種對仗是可以的。
這個邏輯是自對:
補壁以書==盈窗有竹。一組自對。
立鴻鵠志==修散淡心。又是一組自對。
有聯(lián)友說,鴻鵠==散淡?這里是不是不夠好?也沒問題的,因為鴻=鵠都看作是自對,散=淡也是自對。
還可以這樣么?是的。這種對仗,不管你喜歡與否,在對聯(lián)界,這是得到專家普遍認可的,是沒有問題的。
以上介紹了對聯(lián)的一個特殊情況,自對的使用。好的自對,會讓對聯(lián)增色不少,尤其是長聯(lián)。比如:
風箏。乇纠硐壬
可憐爾故作逍遙,上窮碧落,下俯紅塵,有系難逃操縱手;
莫與之奢談解脫,不是流云,亦非翔鳥,論何敢起自由心。
--兩腰句自對,讀來一氣呵成,為尾句的點睛提色不少。
★ 還有就是規(guī)則的重字使用。這個大家都知道吧。
舉例:
補壁以書,盈窗有竹;
鳴琴有月,佐酒以詩。
這是一個聯(lián)友所對,上聯(lián)“以”“有”兩個字,下聯(lián)分別對以“有”“以”。這種規(guī)則的重字,也是對聯(lián)允許的,不是瑕疵。當然你可以不喜歡,但不能說人家錯了。我是覺得除非兩種情況:第一是無字可換不得已,第二是故意強調(diào)這個重字。除了這兩種情況,我還是不鼓勵大家重字。比如上面例子,此處就感覺沒有必要重這個字。
★ 關于八言的格律。很簡單,根據(jù)節(jié)奏點相反的原則就可以,類似于135不論。
本上聯(lián)是:
通仄通平,通平通仄;
下聯(lián)通?梢允牵
通平通仄,通仄通平。
像“立鴻鵠志”這樣的結(jié)構(gòu)變了,可以按照節(jié)奏點,此處不多贅述。
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最后來聊聊聯(lián)意。
上聯(lián)寫了一個書房吧,有點書之雅、竹之淡,但也隱含陋室清貧之意。
下聯(lián)最好不要粗暴直接寫“修身養(yǎng)性立志治國”諸如此類的,最好是和上聯(lián)的手法有點呼應。也就是借物言志,能讓我們感覺到主人的情懷,引而不發(fā)是為上品。
佳句眾多,以下選擇有代表性的五句點評,謝謝大家關注。
補壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
比鄰唯鶴,繞舍無塵!绝P村】
比鶴為鄰,喻其高懷。整聯(lián)合讀,整體感好,對仗也工,縱然清貧,亦守高潔。聯(lián)推甲一。
補壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
遇晴讀史,對雨烹茶!厩搴陕犛辍
下聯(lián)也是用主人日常,來言其志趣。手法雖不是新創(chuàng),用在此處也是恰當。比如說讀史,相對于讀經(jīng),讀史更隱含胸有大志。
只是上聯(lián)有書了,下聯(lián)讀史書,細節(jié)處有小小重復的物象。雖不算是什么瑕疵吧,也是小有不圓滿指出。否則此聯(lián)也有甲一的實力。
補壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
清心唯月,落案無塵!痉矇m清唱】
月能清心,下聯(lián)也抒發(fā)了主人的澄懷,工整佳作。有兩處考慮,導致本句排在了甲三。
一個是落案無塵一句,還是說在月華,物象就少了點。另一個考慮是“盈窗有竹”在先,月光落案的合理性。
補壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
隨衾淡墨,佐酒濃詩!敬蕖
本聯(lián)的對仗,下聯(lián)以自對承接上聯(lián),參見甲一我的解釋。
手法上,淡墨、濃詩,煉字頗見功力。下聯(lián)和上聯(lián)契合,一個清貧的文士形象躍然而出。
補壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
凝香憑墨,潤月須杯。【雁兒在林梢】
本聯(lián)的立意和很多聯(lián)友暗合,但聯(lián)語凝練、敲字講究,推為佳作。
下期出句:隔簾花氣淡【春風在抱】