本期出句:補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
參評(píng)對(duì)句:232
入選最佳:5
本期評(píng)委:劉斌
大家好,我是劉斌。因?yàn)樗绞,我在這個(gè)欄目請(qǐng)假了兩周,好久沒(méi)和大家見(jiàn)面了。今天是我值班。
對(duì)句,是對(duì)聯(lián)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要階段。但對(duì)聯(lián)的最終目的,應(yīng)該是讓你能夠獨(dú)立創(chuàng)作。
也就是說(shuō),你可以獨(dú)立構(gòu)思、創(chuàng)作一幅楹聯(lián),才是對(duì)聯(lián)學(xué)習(xí)的最終目的。
這個(gè)話題先放下,回到對(duì)句這個(gè)環(huán)節(jié)。在對(duì)句中,我們也可以單獨(dú)的得到樂(lè)趣。
今天的對(duì)句,是一個(gè)八字聯(lián),兩個(gè)四字的分句,自己可以對(duì)仗,這種叫做自對(duì)。
上聯(lián):補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;
這個(gè)上聯(lián)是我化用了一個(gè)聯(lián)友的句意。設(shè)計(jì)成這樣,是想借這個(gè)對(duì)聯(lián)和大家聊幾句關(guān)于對(duì)聯(lián)的特殊情況,自對(duì)。
★ 這里就涉及到對(duì)聯(lián)的一種特殊對(duì)仗:自對(duì)。也就是說(shuō),上聯(lián)自對(duì)的地方,下聯(lián)也可以用自對(duì),并不需要上下對(duì)仗。
舉例:
補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;
立鴻鵠志,修散淡心。
且不論這個(gè)下聯(lián)好不好(有點(diǎn)自相矛盾),單純修辭上,這種對(duì)仗是可以的。
這個(gè)邏輯是自對(duì):
補(bǔ)壁以書==盈窗有竹。一組自對(duì)。
立鴻鵠志==修散淡心。又是一組自對(duì)。
有聯(lián)友說(shuō),鴻鵠==散淡?這里是不是不夠好?也沒(méi)問(wèn)題的,因?yàn)轼櫍靳]都看作是自對(duì),散=淡也是自對(duì)。
還可以這樣么?是的。這種對(duì)仗,不管你喜歡與否,在對(duì)聯(lián)界,這是得到專家普遍認(rèn)可的,是沒(méi)有問(wèn)題的。
以上介紹了對(duì)聯(lián)的一個(gè)特殊情況,自對(duì)的使用。好的自對(duì),會(huì)讓對(duì)聯(lián)增色不少,尤其是長(zhǎng)聯(lián)。比如:
風(fēng)箏。乇纠硐壬
可憐爾故作逍遙,上窮碧落,下俯紅塵,有系難逃操縱手;
莫與之奢談解脫,不是流云,亦非翔鳥(niǎo),論何敢起自由心。
--兩腰句自對(duì),讀來(lái)一氣呵成,為尾句的點(diǎn)睛提色不少。
★ 還有就是規(guī)則的重字使用。這個(gè)大家都知道吧。
舉例:
補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;
鳴琴有月,佐酒以詩(shī)。
這是一個(gè)聯(lián)友所對(duì),上聯(lián)“以”“有”兩個(gè)字,下聯(lián)分別對(duì)以“有”“以”。這種規(guī)則的重字,也是對(duì)聯(lián)允許的,不是瑕疵。當(dāng)然你可以不喜歡,但不能說(shuō)人家錯(cuò)了。我是覺(jué)得除非兩種情況:第一是無(wú)字可換不得已,第二是故意強(qiáng)調(diào)這個(gè)重字。除了這兩種情況,我還是不鼓勵(lì)大家重字。比如上面例子,此處就感覺(jué)沒(méi)有必要重這個(gè)字。
★ 關(guān)于八言的格律。很簡(jiǎn)單,根據(jù)節(jié)奏點(diǎn)相反的原則就可以,類似于135不論。
本上聯(lián)是:
通仄通平,通平通仄;
下聯(lián)通?梢允牵
通平通仄,通仄通平。
像“立鴻鵠志”這樣的結(jié)構(gòu)變了,可以按照節(jié)奏點(diǎn),此處不多贅述。
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最后來(lái)聊聊聯(lián)意。
上聯(lián)寫了一個(gè)書房吧,有點(diǎn)書之雅、竹之淡,但也隱含陋室清貧之意。
下聯(lián)最好不要粗暴直接寫“修身養(yǎng)性立志治國(guó)”諸如此類的,最好是和上聯(lián)的手法有點(diǎn)呼應(yīng)。也就是借物言志,能讓我們感覺(jué)到主人的情懷,引而不發(fā)是為上品。
佳句眾多,以下選擇有代表性的五句點(diǎn)評(píng),謝謝大家關(guān)注。
補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
比鄰唯鶴,繞舍無(wú)塵。【鳳村】
比鶴為鄰,喻其高懷。整聯(lián)合讀,整體感好,對(duì)仗也工,縱然清貧,亦守高潔。聯(lián)推甲一。
補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
遇晴讀史,對(duì)雨烹茶!厩搴陕(tīng)雨】
下聯(lián)也是用主人日常,來(lái)言其志趣。手法雖不是新創(chuàng),用在此處也是恰當(dāng)。比如說(shuō)讀史,相對(duì)于讀經(jīng),讀史更隱含胸有大志。
只是上聯(lián)有書了,下聯(lián)讀史書,細(xì)節(jié)處有小小重復(fù)的物象。雖不算是什么瑕疵吧,也是小有不圓滿指出。否則此聯(lián)也有甲一的實(shí)力。
補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
清心唯月,落案無(wú)塵!痉矇m清唱】
月能清心,下聯(lián)也抒發(fā)了主人的澄懷,工整佳作。有兩處考慮,導(dǎo)致本句排在了甲三。
一個(gè)是落案無(wú)塵一句,還是說(shuō)在月華,物象就少了點(diǎn)。另一個(gè)考慮是“盈窗有竹”在先,月光落案的合理性。
補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
隨衾淡墨,佐酒濃詩(shī)!敬蕖
本聯(lián)的對(duì)仗,下聯(lián)以自對(duì)承接上聯(lián),參見(jiàn)甲一我的解釋。
手法上,淡墨、濃詩(shī),煉字頗見(jiàn)功力。下聯(lián)和上聯(lián)契合,一個(gè)清貧的文士形象躍然而出。
補(bǔ)壁以書,盈窗有竹;【劉斌】
凝香憑墨,潤(rùn)月須杯。【雁兒在林梢】
本聯(lián)的立意和很多聯(lián)友暗合,但聯(lián)語(yǔ)凝練、敲字講究,推為佳作。
下期出句:隔簾花氣淡【春風(fēng)在抱】