近來，偶入楹聯(lián)協(xié)會(huì)群，本來懶得動(dòng)腦筋的我也勤快了起來。

 “楹聯(lián)”俗稱對聯(lián)、“對子”，是一種由字?jǐn)?shù)相同的兩句話組成的對仗工整，韻律和諧，語義完整的文學(xué)樣式。發(fā)源于我國的古詩對偶句，獨(dú)創(chuàng)于五代，盛于明清，已經(jīng)有一千多年的歷史。

對聯(lián)在自身發(fā)展中，又吸收了古體詩、散文、詞曲等的特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)少而寓意豐。在流傳過程中，又在書寫上配上精妙的毛筆字乃至木刻、石刻，可謂錦上添花。因此楹聯(lián)是凝縮的文學(xué)和藝術(shù)。

剛進(jìn)群，就遇到以“槐花”為題的聯(lián)對活動(dòng)。我于是搜腸刮肚起來。要把自己對槐花的描寫及感情凝進(jìn)十幾個(gè)字里面著實(shí)不易，況且還有諸多格式。給出的上聯(lián)是“白蝶舞清風(fēng)，香動(dòng)三千歲月�！蔽覍�槐花的印象頗淺。每年春天只在走山道時(shí)，一絲香氣撲鼻才覺得槐花已開。懷念最多的是小時(shí)候擼槐花的經(jīng)歷和母親做的槐花玉米團(tuán)子。

于是上網(wǎng)搜有關(guān)槐花的詩詞歌賦或者故事。原來槐花早就是文人的愛物了，只是我孤陋寡聞罷了。白居易《夏夜宿直》中：“人少庭宇曠，夜涼風(fēng)露清。槐花滿院氣，松子落階聲。寂寞挑燈坐，沉吟踏月行。年衰自無趣，不是厭承明�！表f莊《驚秋》 中：“不向煙波狎釣舟，強(qiáng)親文墨事儒丘。長安十二槐花陌，曾負(fù)秋風(fēng)多少秋。”原來槐花可以寫的這樣美妙。

看完讀完，靈感也來了，“金蕊點(diǎn)雪韻，錦繡十里坡田。”坡田取鄉(xiāng)野之意，讓我想起童年的家鄉(xiāng)，可是金蕊也太明艷，錦繡不合平仄�？鄲乐�余，我也發(fā)給朋友聯(lián)對，他們也給了我很多靈感�？墒亲约捍竽X中還是凌亂。

       于是又細(xì)看槐花圖片，竟發(fā)現(xiàn)它有黃色的蒂把很像小小的金鐘。而槐花潔白，葉子新綠，顏色素雅而明凈，在春天的嫩綠和千嬌百媚的色彩上描畫上淡雅的一筆，于是又寫下“金鐘點(diǎn)雪韻，素描九州坡田�！笨墒墙痃娪植缓掀截�，只好改為“綠屏含雪韻，素描九州坡田�！边�是不滿意，可是腦袋已經(jīng)木了，眼睛也睜不開了，抬頭看看表已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。不知不覺這一個(gè)句子竟然讓我對了一個(gè)晚上。不甘心地去睡覺，可是睡得并不安穩(wěn)。溫玉般的月光下，槐花竟入我夢來。

早上起來，想到昨夜夢境，竟又聯(lián)想到黛玉葬花魂。于是趕緊起來，寫下“玉光拂窗影，夢入一縷香魂”。剛寫完猛一抬頭，上班時(shí)間竟然到了，趕緊微信發(fā)了出去。哎，真要到茶飯不思，“為伊消得人憔悴”的程度了？我一路走一路暗笑。小小的對聯(lián)竟然這么磨人。多少年沒有在腦子里這樣“大動(dòng)干戈”了。

閑下來，再琢磨還是沒有最好的。在等老師點(diǎn)評時(shí)看看其他聯(lián)友寫的實(shí)在太精彩了。由槐花想到雨絲鄉(xiāng)情，雪顏冰心，蜜醴瓊花，翠蓋野谷，碧水皓月，素衣韻妝，春秋畫圖，禪心勁骨……心中嗟嘆不已。

 晚上點(diǎn)評的老師，言語溫和，簡單明了，一語中的，喚醒夢中人，槐鄉(xiāng)的相思才是濃重一筆。而且老師對自己不確定的煉字馬上實(shí)事求是地承認(rèn)。過后還立即尋本求源，去找到出處，這種治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度讓我豎起了大拇指。想想我的這點(diǎn)對句的苦思又算得了什么，我要學(xué)的東西太多了。忽然就有了種緊迫感，自己荒廢了多少應(yīng)該讀書的時(shí)光。

還沒等腦袋閑下來休息過來，群中又給出上句“一鉤新月天如水”。此句出自宋朝謝逸的《千秋歲詠夏景》：“楝花飄砌。蔌蔌清香細(xì)。梅雨過，萍風(fēng)起。情隨湘水遠(yuǎn)，夢繞吳峰翠。琴書倦，鷓鴣喚起南窗睡。密意無人寄。幽恨憑誰洗。修竹畔，疏簾里。歌余塵拂扇，舞罷風(fēng)掀袂。人散后，一鉤淡月天如水�！边@首詩畫面、意境感十足。彎彎的月兒像書法中的戈勾，秀美而有意蘊(yùn)。那柔柔的月光把夜空渲染得如水樣清新、柔軟、浪漫。引得多少文人墨客詩情宣泄、畫意萌生。

聯(lián)友們也文思泉涌，有的甚至一口氣對出十來個(gè)下聯(lián)——這樣的良辰美景當(dāng)是詩意無限：詠詩下棋，揮毫潑墨，撫琴幽思，劍舞俠腸，圍爐夜話，邊關(guān)鄉(xiāng)情，故友參茶，楊柳老梅，禮佛悟道，孤燈把酒，兩袖清風(fēng)，熱血豪情……

我的腦子里不斷搜尋構(gòu)思著各種畫面。忽然想起我拍過的一組照片。那是夏天的海邊，漁人碼頭夜晚的樓房屋檐。那些樓房輪廓都用彩燈裝飾著，在夜色中勾勒出生動(dòng)的線條，像船，像月亮，像尖塔，像童話�？粗�看著我忽然就想到郭沫若的那句詩：“不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走，”《天上的街市》一下闖入我的腦海。那彩燈勾勒的輪廓真的像天上的街市了。于是就幻想著“危樓高千尺，手可摘星辰”了。給出的上句中有天如水，那么把彩燈勾勒的屋檐在夜空中的剪影當(dāng)作船吧，這條船在水似的夜空中滑行，不是燈籠，是童話。于是寫下“千尺雁塔影作舟”。但影有水中影之嫌，塔為仄聲也不對，實(shí)在詞窮了。只能先放著了。

意猶未盡之際，忽然想在這樣浪漫的夜晚有琴聲該多美妙。李白的那句“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”跳入腦海。可是這樣的夜晚笛聲似乎不合適，最好是琴聲，而且是一把上了年紀(jì)的古琴發(fā)出哀怨之曲，才能對得上那半殘的不圓的新月。由古老的琴彈出那相思之曲傳到千里之外，大漠黃沙，該是怎樣的情腸？而三弦琴的聲音再好不過了，嘶啞又高亢，那難耐的思念壓抑在琴聲中如絲如縷，連綿不絕。于是我又對出一句“三弦古琴曲如思�！睂ν曜约壕拱�嘆很久，陷入那畫面情思之中。

剛對句時(shí)會(huì)有很多疏漏或者不足。只能在以后慢慢揣摩，再去尋找那合適的煉字。也許在某一時(shí)刻，會(huì)有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。

從幾次對句中，我真正領(lǐng)略到對聯(lián)的魅力。它的魅力不在結(jié)果，而是在對句過程中那美妙的體驗(yàn)。我真正體會(huì)到遨游天地，與文學(xué)魂接的曼妙，真是神迷意醉。

       后來我把這兩個(gè)出句給了學(xué)生，我希望學(xué)生能對出更好的。這么曼妙的文化應(yīng)該由我們來傳承傳遞。我曾經(jīng)把對聯(lián)知識講給上一屆學(xué)生，我也將把對聯(lián)知識講給這一屆學(xué)生。哪怕將來他們沒有去做這件事情，但可能在將來的某一刻，他會(huì)想起老師曾經(jīng)給他講過對聯(lián)，而他們也將講給他們的孩子們聽，我想這就是我希望看到的。

對聯(lián)是中華國粹，從詩詞中提煉，從文學(xué)中汲取，從生活中感悟，從情感中體味，從靈魂深處去共鳴。在這個(gè)美妙的過程中我們得到了自我情感的提升。

       學(xué)好對聯(lián)應(yīng)該有更廣闊的空間，更深厚的文化底蘊(yùn)，更馳騁的想象。但對聯(lián)也不應(yīng)囿于固有的思維才能給予對聯(lián)以新時(shí)代的生命和活力，讓它大放異彩。

對聯(lián)的魅力在哪里？我想它在想象的創(chuàng)設(shè)中，在煉字的推敲中，在神韻的揣摩中，在韻律的鏗鏘中，在中國文化的意蘊(yùn)中。

文化藝術(shù)的魅力在哪里？我想只是四個(gè)字——學(xué)無止境。

姜善香，曾用名姜善莉，筆名江山里。教師，喜歡寫作和書法繪畫，山東省散文學(xué)會(huì)會(huì)員、山東省楹聯(lián)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、煙臺市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、煙臺市散文學(xué)會(huì)會(huì)員。曾在《大眾休閑雜志》上發(fā)表《小寄居蟹的故事》，在《煙臺散文》上發(fā)表《游周村古商業(yè)街》,在散文微刊上發(fā)表《小名兒》《春天的旋律》《梅花贊》。在《作家導(dǎo)刊》上發(fā)表《不敢提筆寫母親》。在晨報(bào)和日報(bào)上發(fā)表《為人師，我喜歡》《梅花》。