學(xué)聯(lián)過程中，偶有所得，記之，備自己查閱。
十三、讓聯(lián)作呈現(xiàn)亮點(diǎn)。
一副優(yōu)秀的楹聯(lián)，必定呈現(xiàn)一二處亮點(diǎn)。所謂亮點(diǎn)，就是作品中十分突出的，讓人稱好的特點(diǎn)�；虮憩F(xiàn)在立意構(gòu)思的新穎，遣詞造語的精巧；或表現(xiàn)在塑造意象的鮮活，運(yùn)用寫作手法的獨(dú)特……這些亮點(diǎn)，閃耀光彩，奪人眼球。如下面的聯(lián)：
三尺講臺(tái)，嵌鑲數(shù)載春秋，培梁育棟；
一支粉筆，揮放滿天桃李，綻蕊留香。（李彥民聯(lián)）
聯(lián)中的兩個(gè)動(dòng)詞“嵌鑲＂“揮放＂用得很好，與后面的名詞“春秋＂“桃李＂組成動(dòng)賓短語，將教師的辛勞和功勛生動(dòng)地呈于讀者面前。這就是亮點(diǎn)。
《瓊臺(tái)》《佳色》《風(fēng)光好》；
《秋霽》《天香》《人月圓》。（梁璞聯(lián) 注：集詞牌名）
集詞牌名成聯(lián)，順暢自然，且符合詠中秋節(jié)的氛圍，這也是本聯(lián)的亮點(diǎn)。
月掛長(zhǎng)天，千家無疫千家逸；
光鋪大地，萬里有情萬里晴。（金光瑜聯(lián)）
巧用規(guī)則重字“家、里”，突出語意、加強(qiáng)語氣；善用諧音字“疫、逸”“情、晴”，描述了情濃意深、安逸祥和的中秋佳節(jié)。是這副聯(lián)的兩處亮點(diǎn)。
雜文銳利；
詩(shī)句鏗鏘。（方留聚 魯迅聯(lián)）
作為文學(xué)家的魯迅，詩(shī)文是他戰(zhàn)斗的武器。這副四言短聯(lián)，專從詩(shī)文說起，詠頌魯迅先生，構(gòu)思精妙。同時(shí)，聯(lián)中的“銳利＂“鏗鏘＂極出彩。前者似見形，后者如聞聲，對(duì)魯迅詩(shī)文給予高度評(píng)價(jià)。這兩點(diǎn)是亮點(diǎn)。
總之，寫聯(lián)一定要重視亮點(diǎn)的的創(chuàng)造，避免作品平平淡淡，無滋無味。
十四、楹聯(lián)的音律和節(jié)奏之美。
楹聯(lián)同其他的文學(xué)體裁一樣，其美表現(xiàn)在內(nèi)容、形式、風(fēng)格等多個(gè)方面，而用字的聲調(diào)（平仄）把楹聯(lián)的音律和節(jié)奏之美呈現(xiàn)到極致。因?yàn)槠截频那‘?dāng)交替，作品讀起來抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，像一支歌，有好詞，有好曲，十分動(dòng)人。樂曲所以有調(diào)有多個(gè)音符，就是讓它們互相搭配，得到悅耳動(dòng)聽的效果。若只用一二個(gè)音符，唱出來就不曲子了，而是單調(diào)地喊嗓子。楹聯(lián)的音律和節(jié)奏之理與歌曲相同。
在長(zhǎng)期的楹聯(lián)創(chuàng)作實(shí)踐中，人們總結(jié)出一套聯(lián)律。這聯(lián)律凸現(xiàn)音律和節(jié)奏規(guī)則，讓平仄聲調(diào)融于其中。如：字?jǐn)?shù)對(duì)等；上聯(lián)收于仄聲，下聯(lián)收于平聲；節(jié)律對(duì)拍；平仄對(duì)立；仄收句盡量避免尾三仄，平收句忌尾三平等。遵循音律和節(jié)奏規(guī)則創(chuàng)作，不是戴著鐐銬跳舞，而是伴隨著優(yōu)美的樂曲翩翩起舞，彰顯楹聯(lián)的音樂之美。
十五、楹聯(lián)聯(lián)尾的標(biāo)志符號(hào)。
楹聯(lián)的上下聯(lián)聯(lián)尾，通常書法張貼時(shí)，同句中一樣，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這是為了視覺上的干凈清晰。而在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、文章中，一般有兩種形式：一是不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；二是上聯(lián)聯(lián)尾用“；＂，下聯(lián)聯(lián)尾用“。＂。
上下聯(lián)聯(lián)尾不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，好處是干凈利落，產(chǎn)生視覺上的美感。缺點(diǎn)是沒有符號(hào)標(biāo)志，有時(shí)兩短句上下排列，會(huì)誤認(rèn)為是兩行標(biāo)題或是兩句詩(shī)。
上聯(lián)聯(lián)尾用“；”，下聯(lián)聯(lián)尾用“。＂，是多數(shù)人和報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)約定俗成的楹聯(lián)標(biāo)志。一看到這樣的標(biāo)志，馬上就能確定這是一副楹聯(lián)。
當(dāng)然，不管哪種形式，根據(jù)字?jǐn)?shù)相同，分句相等，上下兩行整齊排列，詞性結(jié)構(gòu)等情況，還是能夠判斷出是不是一副楹聯(lián)。所以，即使第一種形式，也被一些人接納。
有時(shí)為了表達(dá)的需要，聯(lián)尾還出現(xiàn)“？�。⒌葮�(biāo)點(diǎn)符號(hào)�；蛏舷侣�(lián)均用�；蛏下�(lián)聯(lián)尾用“？”（“�。ⅲ�，下聯(lián)聯(lián)尾用“。＂�；蛳侣�(lián)聯(lián)尾用“？＂（“�。ⅲ�，上聯(lián)聯(lián)尾用“；”。這是特殊情況。
十六、多分句句腳的平仄安排。
綜觀古今楹聯(lián)，多分句句腳的平仄安排多種多樣。像平仄雙交替式（馬蹄韻）、平仄單交替式（李氏規(guī)則）、多平一仄式（朱氏規(guī)則），還有全仄式、各式的變格以及無規(guī)律可循的形式等。
馬蹄韻和李氏規(guī)則，因?yàn)榉志渚淠_的平仄交替有規(guī)律，比較科學(xué)，顯示出較大優(yōu)越性，被人們看好。但其他一些形式存在于楹聯(lián)創(chuàng)作中，也是客觀事實(shí)。
可見，多分句句腳的平仄安排，應(yīng)該有交替，而且交替越合理越好。是否可以這樣說，多分句句腳的平仄安排，雖無對(duì)錯(cuò)之分，但有優(yōu)劣之別。
十七、建常用詞語本。
平時(shí)注意收集一些常用詞語，建一個(gè)本子，對(duì)楹聯(lián)寫作十分有用�？砂匆欢樞蚺帕校ㄈ绨匆訶字開頭），方便查閱。舉以風(fēng)字開頭的：
風(fēng)光：并列式。釋義：
(1) （名）風(fēng)景；景象。游覽北國(guó)風(fēng)光。（作賓語）(2) （動(dòng)）〈方〉鋪張；熱鬧；體面。
風(fēng)景：并列式。釋義：(名)一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。
風(fēng)物：并列式。釋義：（名）風(fēng)景和物品。喻指大氣候�；蛑革L(fēng)光景物。即風(fēng)景。
風(fēng)騷：并列式。釋義：（名）風(fēng)指《詩(shī)經(jīng)》的《國(guó)風(fēng)》；騷指屈原的《離騷》；后代用來泛稱文學(xué)。
風(fēng)云：并列式。釋義：（1）風(fēng)和云：天有不測(cè)～。 （2）比喻變幻動(dòng)蕩的局勢(shì)：～突變。
風(fēng)雨：并列式。釋義：（1）風(fēng)和雨：～無阻ㄧ～大作。 （2）比喻艱難困苦：經(jīng)～，見世面。
風(fēng)度：并列式。釋義：美好的舉止姿態(tài)：有～｜淳樸、大方的～。
風(fēng)俗：并列式。釋義：（1） 相沿積久而成的風(fēng)氣、習(xí)俗�！对�(shī)序》：“先王以是經(jīng)夫婦，成孝敬，厚人倫，美教化，移風(fēng)俗。” （2） 指民間歌謠�！妒酚洝窌罚骸耙詾橹莓悋�(guó)殊，情習(xí)不同，故博采風(fēng)俗，協(xié)比音律�！�
風(fēng)采：并列式，釋義：（1）風(fēng)度、神采。多指美好的舉止態(tài)度。（2）泛指景象和事物的面貌格調(diào)。（3）表情；顏色。（4）聲威名望。（5）風(fēng)俗。（6）謂廣泛搜集傳聞。引宋 蘇軾 《上神宗皇帝書》：“風(fēng)采所繫，不問尊卑，言及乘輿，則天子改容；事關(guān)廊廟，則宰相待罪�！保�7）文采。
風(fēng)塵：偏正式。釋義：（1）被風(fēng)揚(yáng)起的塵土。（2）比喻旅途勞累：～仆仆ㄧ滿面～（旅途勞累的色）。 （3）比喻紛亂的社會(huì)或漂泊江湖的境況：～俠士ㄧ淪落～。 （4）〈書〉比喻戰(zhàn)亂：～之警。
風(fēng)情：偏正式。釋義：（1）關(guān)于風(fēng)向、風(fēng)力的情況。（2）〈書〉人的儀表舉止。 （3）〈書〉情懷；意趣：別有一番～。 （4）流露出來的男女相愛的感情（常含貶義）：賣弄～。 （5）指風(fēng)土人情：南國(guó)～。
還有風(fēng)浪、風(fēng)貌、風(fēng)尚、風(fēng)骨、風(fēng)華、風(fēng)發(fā)等，不一一列出。
建這樣一個(gè)本子，有助于對(duì)一些常用詞語的認(rèn)識(shí)和使用。
十八、多積累同類詞語。
多掌握一些同類詞語，可以擴(kuò)大遣詞空間，寫作時(shí)既能選準(zhǔn)，又能用詞新鮮。
如：說用字寫字或畫畫，有多種表達(dá)方式，可以從下面這些詞語中選擇：用筆、拿筆、 握筆、持筆、揮筆、動(dòng)筆、 運(yùn)筆、執(zhí)筆、走筆、逞筆、濡筆、馳筆、騁筆、飛筆、提筆、起筆、開筆、 題筆……
這就要求平時(shí)多注意積累，積少成多，收到成效。
