羅琦先生是我在楹聯(lián)詩詞創(chuàng)作方面的老師。他待人真誠，對己嚴(yán)格，對待文學(xué)創(chuàng)作勤奮認(rèn)真，令人敬重。和他認(rèn)識交往久了，相信你也會有和我一樣的看法。每每讀到羅琦先生的作品，都有眼前一亮的“新”“奇”之感，令人耳目一新。做為一個楹聯(lián)愛好者，下面試從他入選“邵陽楹聯(lián)二十家”的作品作粗略分析，談?wù)勎业母邢氚伞?/p>

撲面而來的清新氣息。記得未識羅琦其人時，先在本地刊物《昭陽文藝》讀到其專版詩詞作品。那時，剛剛接觸詩詞楹聯(lián)并嘗試寫作的我，便深深地被他詩詞中的清新氣息所感染、所折服。后來讀到他的楹聯(lián)作品，又加深了這份景仰之情。他的作品大多帶有清新氣息，有時如同走進(jìn)了清風(fēng)拂拂的田園，草木泥土的芳香撲面而來；有時如同走進(jìn)現(xiàn)代都市，充滿時代氣息。先看他《贊最敢為農(nóng)民說話的全國人大代表毛豐美》聯(lián)：“獻(xiàn)策建言商國是，從田間地里走來，履帶泥香，腔含鄉(xiāng)韻；行權(quán)督政發(fā)民聲，把雨露春風(fēng)捎去，襟藏使命，夢系初心�！贝寺�(lián)用平實的語言，贊揚了一位敢于為民代言的優(yōu)秀人大代表。通過“履帶泥香，腔含鄉(xiāng)韻”“把雨露春風(fēng)捎去”的純樸文字，帶給讀者一股微風(fēng)拂面的清新氣息。再看婚聯(lián)：“緣憑一線牽，將電網(wǎng)織成情網(wǎng)；盟守三生約，把講臺當(dāng)作舞臺�！币粋�“電網(wǎng)”給人以強(qiáng)烈的時代感，充滿著濃郁的現(xiàn)代化氣息。同樣讓人感覺清新?lián)涿娴�，還有很多。比如他的春聯(lián)：“聯(lián)將歲月印紅，命羊去題跋，猴來作序；風(fēng)把山川染綠，任春聲破土，夢想發(fā)芽�！薄额}昭陽閣》聯(lián)：“頻入夢，閣上風(fēng)痕檐間鐵馬；已成仙，身邊月睡足下云生。”等等，無不寫得生氣勃勃，詩意盎然。

空靈飄逸的動感境界。寫對聯(lián)，達(dá)到穩(wěn)健雄渾固然很重要，若能在其中透出空靈飄逸之感，那就讓人分外喜歡了。羅琦《題邵東昭陽公園暢音亭》聯(lián)：“收拾對面一湖韻；來和天涯四季歌。”暢音亭所在的山下是一個小湖——綠汀湖，作者因此引發(fā)聯(lián)想，用著名音樂家賀綠汀先生的經(jīng)典音樂作品《天涯歌女》和《四季歌》入聯(lián)，與自然景觀“對面一湖”對仗，貼合無痕。人們眼前簡簡單單的亭子，平平淡淡的湖水，通過作者生花妙筆讓人感受到詩情畫意的韻味，經(jīng)典流傳的歌聲。這就是文學(xué)創(chuàng)作的魅力——空靈的想象，飄逸的動感。其他如《俊良兄喜添外孫》聯(lián)：“赴春風(fēng)之約，趁雨水而來，百花款拜迎新主；為雛鳳含飴，召清聲繞膝，一脈綿延呼令公。”《賀邵東縣楹聯(lián)家協(xié)會成立二十周年》聯(lián)：“集千四百鴻儒，追夢云山，把聲聲松韻串成對韻；揣二十年麗藻，放歌桐水，擷朵朵浪花裝點聯(lián)花�！钡鹊龋瑹o不讓人覺得想象空靈，境界飄逸。

細(xì)膩動人的情感脈絡(luò)。情感，是文學(xué)作品的靈魂。因為有了情感，才會讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而喜愛作品，喜愛文學(xué)。楹聯(lián)作品雖然精短，但優(yōu)秀的創(chuàng)作者，卻能輕松自如的融情感脈絡(luò)于字里行間，細(xì)膩動人。我們看看羅琦《挽張老陽松吟長》聯(lián)：“幾度到茅廬，傳道授詩，入抱春風(fēng)常惠我；三更翻舊著，聞聲睹色，盈眸淚雨不由人。”張陽松是邵東詩詞楹聯(lián)界的老前輩，著編有遺作十余部。作者聞聽噩耗，想到自己曾幾度聆聽張老春風(fēng)般的教導(dǎo)，受益匪淺，如今“三更翻舊著”，唯有淚雨盈眸，不由自已的思憶之情了。此聯(lián)融張老教導(dǎo)之恩，作者受惠之情，睹物憶人之思。若讀者有痛失這般親切博識的師長的經(jīng)歷，定然感同身受，惋惜傷痛之情，讀來令人潸然淚下。羅琦先生以情動人的聯(lián)還有《贈魏潔》：“緣結(jié)詩聯(lián)牽入夢，果然萬種風(fēng)情，偕菊比香，與荷同潔；學(xué)無先后達(dá)為師，未必終生弟子，冰常寒水，青總勝藍(lán)�！痹娐�(lián)結(jié)緣的欣慰之情，即香且潔的欣賞之情，諄諄教誨的師徒之情，向我們展示了一位熱愛詩聯(lián)的佳人形象，感受了一份飽含殷切期望的師長之情。

羅琦先生的楹聯(lián)作品很有魅力，當(dāng)然不僅表現(xiàn)在這幾個方面，由于筆者學(xué)識粗淺，悟性不足，其雄渾穩(wěn)健、含蓄蘊(yùn)藉的精妙之處，有待各位方家解析，以餉我等學(xué)聯(lián)之人。