聯(lián)齋微刊2020年第814期推出的《張繼和楹聯(lián)（九）》中，有幾副嵌名賞析聯(lián)格外引人注目，筆法精巧嫻熟，顯示張會長的藝術(shù)魅力。現(xiàn)作簡評，借此向他學(xué)習(xí)。

這些作品，是張會長讀了別人的詩聯(lián)文章后有感而發(fā)，揮筆而寫。我將其定為嵌名賞析聯(lián)，含兩層意思：一是有嵌名，標(biāo)明原作者。也有點讀后贈聯(lián)的意味。二是寫讀后的感受。張會長很謙虛，說“拜讀”，其實是賞讀評析。

看《拜讀〈張項學(xué)對聯(lián)作品欣賞〉》聯(lián)：

項聯(lián)柳色山川句；

學(xué)對花香水月詩。

此聯(lián)嵌名“項學(xué)”，屬分嵌中的豎嵌。即將一個名字拆開，分嵌于上下聯(lián)的同一位置。從七言律句看，是鶴頂格，分嵌于上下聯(lián)第一字位置。同時，評析張項學(xué)老師的作品布滿山川水月，透出柳色之美，鮮花之香，給予點贊。

看《拜讀〈楊旭對聯(lián)作品欣賞〉》聯(lián)：

揚帆聯(lián)海文辭雋；

旭日對花意境新。

此聯(lián)嵌名位置與上一聯(lián)相同。不同處是楊旭主席的“楊”字，用諧音“揚”，這也是嵌名的一種手法。對楊主席作品的評論是“文辭雋”，“意境新”，評價極高。

看《拜讀〈李欽淵友情唱和詩選登〉》聯(lián)：

云高詩味遠；

谷靜墨痕香。

此聯(lián)嵌名分嵌于上下聯(lián)第一字位置。只是沒嵌李欽淵老師本名，而是嵌他的字“云谷”。這是嵌名聯(lián)的又一種形式。評論李老師的作品“詩味遠”，“墨痕香”，抓住其詩聯(lián)書畫皆美的特點，十分貼切。

看《拜讀〈十二期聯(lián)齋習(xí)對作品集錦（李彥民出句及選評）〉》聯(lián)：

俊彥文華評對語；

富民筆韻潤聯(lián)香。

本聯(lián)嵌名“彥民”，是燕領(lǐng)格，分嵌于上下聯(lián)第二字位置。評析其“文華評對語”，“筆韻潤聯(lián)香”，給予李彥民老師很高評價。

看《拜讀〈徐文德‖也說詩聯(lián)典故應(yīng)用〉》聯(lián)：

遣詞用典文章美；

尋句成詩德語香。

此聯(lián)嵌名位置在上下聯(lián)的第五字，是鶴膝格。評論徐文德老師的說詩聯(lián)典故應(yīng)用文章，不僅“美”，而且尋句成詩“香”，贊頌其不凡文筆。

看《拜讀〈孫福奎‖淺析魏玉秋詩中的六種情懷〉》聯(lián)：

玉樹詩花情欲醉；

福園墨點力無窮。

此聯(lián)嵌魏玉秋的“玉”，孫福奎的“福”，是嵌名字中的一部分字，位置亦在上下聯(lián)的第一字。

再看《拜讀〈孫�？�‖簡析李林森賞荷長聯(lián)〉》聯(lián)：

林生妙語，荷香對苑千年夢；

博古新風(fēng)，鶴耀聯(lián)齋一福星。

此聯(lián)亦嵌李林森“林”，孫福奎“�！保�只是分散嵌在上下聯(lián)不同位置。

張會長的嵌名賞析聯(lián)，嵌鶴頂格的還有《拜讀孫汝瑛老師〈第二屆“甌海杯”中國當(dāng)代對聯(lián)創(chuàng)作獎應(yīng)征作品展播〉》、《拜讀〈魏玉秋詩作集錦〉》，嵌鶴膝格的還有《賀李林森老師暨巴陵雅風(fēng)團隊〈巴陵雅風(fēng)第二次采風(fēng)活動〉》，嵌部分人名的還有《拜讀〈王建民‖對聯(lián)之創(chuàng)作、意象和意境〉》等。

綜上所述，張繼和會長的嵌名賞析聯(lián)副副堪稱佳作。嵌名格式不一，方法多樣，鑲嵌不露痕跡，靈活自然。評析別人的詩聯(lián)文章，描述特點，抓住實質(zhì)，用語親切。聯(lián)作多為五言、七言，簡潔洗煉，流暢自如，耐人品讀。無論從嵌名還是評析角度看，造詣高深，值得學(xué)習(xí)。