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孫中山“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”(原件圖)

2009-08-04 15:04:14羅林虎m.oeeee.com/luolihu 0條評論

孫中山“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”

 

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“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”是出自孫中山先生的手書,該墨寶至今仍保留在臺灣(臺北)中正紀念堂所保存,1923年1月,蔣介石請孫中山先生揮毫書聯(lián),中山先生即書“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”,中山先生墨寶原跡上有一句‘介石吾弟撰句囑書’字樣。”因此聯(lián)是書給蔣介石的原因,以往在大陸通常把這幾個字去掉,變成了不完整了。

 

“養(yǎng)天地正氣”見《孟子·梁惠王上》:“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”、“況浩然者乃天地之正氣也”。正氣本指一種養(yǎng)生之道,后經(jīng)文天祥《正氣歌》,其內(nèi)涵得到了充分的擴展,將天地正氣賦予了高尚品德、堅貞氣節(jié)、嫉惡如仇、維護正義和為民效力等人格化內(nèi)涵。“法古今完人”是崇尚追求盡善盡美的個人道德情操,培養(yǎng)頂天立地之人格。有高尚之道德,方有高尚之人格,有高尚之人格,方有高尚之人生。

   “養(yǎng)天地正氣,法古今完人”我的理解是----培養(yǎng)天地間堅毅不屈的浩然正氣,效法古今完美道德的圣賢。為何要“養(yǎng)天地正氣”----因人的正氣不是與生俱來的,正如邪氣也不是人所固有的一樣,正氣是需要培養(yǎng)的。剛出生的嬰兒就如同一張白紙,在成長過程中所經(jīng)歷的人和事和所處的各種環(huán)境在白紙上刻畫出五彩繽紛的圖案,于是形成了自己的思想品格。社會環(huán)境對人的健康成長或多或少存在不利因素,而且時下不利因素正在增加,人的正氣也就不那么純凈,甚至被邪氣占了主導地位了。于是天地之間的正氣逐漸減少,正邪之間此消彼漲,社會風氣就惡化了,惡化的社會環(huán)境反過來又影響人的成長,從而又減少了天地之間的正氣的養(yǎng)成,以此達成了一個惡性循環(huán)。正是在這樣的背景下我們更有必要去“養(yǎng)天地正氣”。正氣增加,邪氣相應(yīng)減少,社會風氣變好了,良好的社會環(huán)境對人的思想有所凈化,又促成了正氣的增長,這就形成一個良性循環(huán)了。養(yǎng)正氣,絕不是僅僅是去培養(yǎng)下一代的正確的思想,而要從自我做起,養(yǎng)成正氣凜然的人格。現(xiàn)今物欲橫流的年代,養(yǎng)正氣說來容易,做起來就有困難了,所以我想最低標準是做一個好人,盡量不要做壞事,力所能及地幫到人家,就很不錯了。也就是——氣象要高曠,而不可敕狂;心思要縝密,而不可瑣屑;趣味要沖淡,而不可偏枯;操守要嚴明,而不可激烈。

 

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"養(yǎng)天地正氣,法古今完人"是東吳大學的校訓,

 

"養(yǎng)天地正氣,法古今完人"這是東吳大學的校訓,

  一般說來,大學的校門是一座大學最引人遐想的地方,它凝聚著大學的歷史,傳遞出時代的信息,迎接著未來的希望。在東吳大學的校園中,有一座簡樸傳統(tǒng)卻又宏偉莊嚴的校門,正面刻東吳校名,背面上端橫刻英文校訓。門柱上則豎刻“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”的中文校訓,作為東吳精神的精髓,卻成為了今天蘇州大學的經(jīng)典象征。校門將喧囂嚴嚴實實地關(guān)在門外,踏入校門的那一刻塵世繁華頓時換作書生意氣撲面迎來。今天依然被刻在蘇州大學校園內(nèi)鐘樓后面的那個白色的門樓兩邊,被來來往往的學子們所瞻仰.作為東吳精神的精髓,這里顯然已經(jīng)為大家所熟悉,成為了蘇州大學的經(jīng)典象征.

 

一九二九年,時任東吳大學校長楊永清將此做為東吳大學校訓。東吳接獲訓令:“本年七月呈準立案。”1945年8月,偉大的抗日戰(zhàn)爭勝利。12月初,東吳在蘇州復(fù)校。明年,蔣去中山陵,見紫霞洞附近景色優(yōu)美,認為是塊風水寶地,想死后葬此,先建一亭為標志。亭成,蔣手書“正氣亭”三字,還配以自撰的“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”的楹聯(lián)。1948年,東吳大學重建校門,正面刻東吳校名,背面上端橫刻“UNTO FULLGROWN MAN”英文校訓。門柱上則豎刻“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”的中文校訓。

 

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"養(yǎng)天地正氣,法古今完人"又一出處解釋

 

文天祥

正氣歌并序

 

余囚北庭,坐一土室,室廣八尺,深可四尋,單扉低小,白間短窄,污下而幽暗。當此夏日,諸氣萃然:雨潦四集,浮動床幾,時則為水氣;涂泥半朝,蒸漚歷

瀾,時則為土氣;乍晴暴熱,風道四塞,時則為日氣;檐陰薪爨,助長炎虐,時則 為火氣;倉腐寄頓,陳陳逼人,時則為米氣;駢肩雜遝,腥臊汗垢,時則為人氣;

或圊溷、或毀尸、或腐鼠,惡氣雜出,時則為穢氣。疊是數(shù)氣,當之者鮮不為厲。 而予以孱弱,俯仰其間,於茲二年矣,幸而無恙,是殆有養(yǎng)致然爾。然亦安知所養(yǎng)

何哉?孟子曰:「吾善養(yǎng)吾浩然之氣!贡藲庥衅撸釟庥幸,以一敵七,吾何患 焉!況浩然者,乃天地之正氣也,作正氣歌一首。

 

天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。於人曰浩然,沛乎塞蒼冥。

皇路當清夷,含和吐明庭。時窮節(jié)乃見,一一垂丹青。在齊太史簡,在晉董狐筆。

在秦張良椎,在漢蘇武節(jié)。為嚴將軍頭,為嵇侍中血。為張睢陽齒,為顏常山舌。

或為遼東帽,清操厲冰雪;驗槌鰩煴恚砩衿鼔蚜。或為渡江楫,慷慨吞胡羯。

或為擊賊笏,逆豎頭破裂。是氣所磅礴,凜烈萬古存。當其貫日月,生死安足論。

地維賴以立,天柱賴以尊。三綱實系命,道義為之根。嗟予遘陽九,隸也實不力。

楚囚纓其冠,傳車送窮北。鼎鑊甘如飴,求之不可得。陰房闐鬼火,春院閟天黑。

牛驥同一皂,雞棲鳳凰食。一朝蒙霧露,分作溝中瘠。如此再寒暑,百沴自辟易。

嗟哉沮洳場,為我安樂國。豈有他繆巧,陰陽不能賊。顧此耿耿在,仰視浮云白。

悠悠我心悲,蒼天曷有極。哲人日已遠,典刑在夙昔。風檐展書讀,古道照顏色。

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