古往今來，不少著名政治家、軍事家、詩人、文學家等小時候就機智幽默，聰慧過人，不僅能詩善文，還擅屬對。其中很多對聯(lián)膾炙人口，頗具樂趣。 清初著名的文學批評家金圣嘆，孩提時代就天資聰明。一次，在選拔神童的考試時，他在衣袖里掖的一支鮮花被考場老宗師發(fā)現(xiàn)了，便沖他說： 南宋理學家朱熹，一次去拜訪福州學者陳孔碩。陳的兒子陳韠，當時才十一歲，便知道幫助父親奉茶待客，彬彬有禮。朱熹遂出一聯(lián)試之： 明朝翰林學士解縉，六、七歲時就能吟詩作對。一次，曹尚書約解縉到府上相見，但約定對上對聯(lián)即開門。 曹尚書開門后，見解縉矮小的身體穿著綠衣裳，便戲謔道： 以上聯(lián)對都十分貼切，雖有些當仁不讓，仍得到曹尚書大加贊賞。 宋代詩人王禹偁，小時候隨父親去太守家赴宴。席間，太守出聯(lián)令眾人對，上聯(lián)道： 眾人面面相覷，一時無以應對。這時，小禹偁揮毫書出下聯(lián)： 著筆不凡，語驚四座。太守贊曰：“真經(jīng)世之才也�！彼熨n他衣冠，呼之為“小友”。 林則徐少年時，隨同伴一起在水中嬉戲，旁邊鴨群不時游來游去。這時，岸上一老秀才出句道： 郭沫若童年時就受到古典詩詞的熏陶和寫作對聯(lián)的嚴格訓練。有一次，私塾老師責備學生偷吃廟里的桃子，隨口道： 并說，今天如有人能對出下聯(lián)，便不再追究，否則每人打二十下手心。稍頃，郭沫若從容不迫地對道： 塾師聽后，認為對句旨趣高遠，出語不凡，便轉(zhuǎn)怒為喜，原諒了大家。 蘇東坡少年時，十分喜愛讀書，知識豐富，滿腹經(jīng)綸。因此，也漸漸驕傲自負，有些飄飄然。一天，他展紙書寫下這樣一副對聯(lián)貼在門上： 過往行人看了，有的夸獎，有的贊嘆，有的搖頭，有的不以為然。一天，一位白發(fā)老者登門，手拿一本小書，說是向他求教。東坡心想，連老翁都前來拜訪，說明自己學問已經(jīng)不淺，心中甚是愜意。 老者把小書遞過去，東坡迅速翻看了起來。不料，書上密密麻麻的字，他竟然連一個也不認識。剎那間，額頭上汗涔涔直下，手足無措，不知說什么才好。此時，他意識到，準是自己的那副對聯(lián)惹的禍，是自己有點狂妄自大了！想到這里，他忙向老翁作揖致謝：“晚生一時性狂，不知天高地厚，感謝尊翁指教�！崩衔套吆�，蘇東坡趕緊提筆重寫了一副對聯(lián)，把原來的對聯(lián)續(xù)了四個字，貼在門上： 從此，蘇東坡閉門苦讀，廣聞博覽，終于在學問上獲得驚人成就，名列“唐宋八大家”，被世人公認為中國的大文豪。 李自成小時候在私塾讀書時，一天傍晚，雨過天晴，天空突然出現(xiàn)一輪明月。塾師即興吟道： 一旁的李自成正尋思著如何對出塾師的出句，突然，風起云涌，天昏地暗。剛才那皎潔明凈的月亮，霎時不見了蹤影。他脫口對道： 大家連聲叫好。塾師感覺李自成心胸不凡。果然，后來號稱“闖王”的李自成，推翻了大明江山。 明嘉靖年間，湖北巡撫顧璘視察江陵時，正趕上童子試。他看到張居正特別伶俐可愛，就叫來詢問了起來。聽說他能對句時，就許諾說：“你能對出我的下聯(lián)，我將以金帶相送�！睆埦诱┒Y道：“請老大人賜教�！鳖櫗U親切地對張居正說： 顧巡撫的出句有鼓勵鞭策張居正上進之意。張居正略加思索，高聲吟道： 顧璘十分驚喜，連聲稱道：“人小志大。只要秉持居正，一定會成為國家棟梁�！闭f著，解下系在腰間的金帶贈給了張居正。 明代李東陽，字賓之，號西涯。四歲能寫徑尺大字，有神童之譽。景泰年間，他被當做神童薦給朝廷。代宗很高興，將其抱坐膝上。當時，其父拜見后站在丹墀下。代宗見狀就問東陽： 意即嫂嫂落水，小叔子去救他，這是權(quán)宜的辦法。 明正統(tǒng)進士林聰九歲時，縣官拜見其父，見白犬看著主人，遂出句令林聰對。句云： 出句應景，隨口而出；對句聯(lián)想，借喻述懷。 紀昀，字曉嵐，小時候很聰明。九歲那年的一天中午，他見在學堂念書的哥哥還沒有回來，便拿著一根牛皮鞭去學校找。原來，塾師出了個上聯(lián)，哥哥還沒有對上來。聯(lián)云： 紀昀聽到后說：“這有何難？我可以替哥哥對嗎？”于是，對道： 聯(lián)語采用復字、頂針等手法，首尾同字，奇巧無比。
