聯(lián)韻譜成興教曲  丹心繪就育才圖 

--荊州市楹聯(lián)教育經(jīng)驗總結(jié)

荊州作為楚文化的發(fā)祥地，傳承和弘揚荊楚文脈、弘揚中國楹聯(lián)文化，是我們應(yīng)有的歷史擔(dān)當(dāng)。荊州市委、市政府、市文聯(lián)、市詩詞楹聯(lián)學(xué)會將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和弘揚社會主義核心價值觀、增強文化自信為已任，積極推動荊州楹聯(lián)教育的發(fā)展。具體表現(xiàn)在：

（一）樓層登高凌絕頂，高站位決策，彰顯文化自信的荊州擔(dān)當(dāng)。

荊州要振興，文化要先行。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)將創(chuàng)建中國楹聯(lián)文化城市工作擺在重要位置，多次研究，大力推動。2016年10月18日，時任市長，后任市委書記的楊智同志在參觀“紀(jì)念紅軍長征勝利80周年--‘紅旗紅軍紅湖’美術(shù)書法攝影藝術(shù)聯(lián)展”時，首次明確提出要創(chuàng)建 “中國楹聯(lián)文化城市”。2017年1月7日，荊州市“兩會”上，創(chuàng)建“文化三市”被正式寫入政府工作報告。2017年4月29日，市委副書記、市長楊智主持召開專題會議，研究“中國楹聯(lián)文化城市”創(chuàng)建工作，聽取關(guān)于總體實施方案的匯報，市政府印發(fā)了會議紀(jì)要。2017年5月16日，楊智書記在調(diào)研宣傳思想文化工作時，再次要求加快推進“中國楹聯(lián)文化城市”創(chuàng)建工作，指出“要搶抓機遇，堅定信心，力爭早日創(chuàng)建成功”。同年5月25日，崔永輝市長主持召開專題會議，對《創(chuàng)建中國楹聯(lián)文化城市實施方案》進行研究、審議，并作出明確指示。

其中“以十項工程建設(shè)為重點，抓楹聯(lián)文化標(biāo)志性工程建設(shè)”中提出要建設(shè)“十個一”工程，包含積極打造一所楹聯(lián)文化特色學(xué)校，并確定沙市五中為示范基地。

“以‘六進’活動為主線，抓楹聯(lián)文化普及工作”中提出了楹聯(lián)進學(xué)校的部署，與此同時，市教體局印發(fā)了《關(guān)于開展“詩詞教育進課程、書法教育進課堂、楹聯(lián)文化進校園”活動及示范校創(chuàng)建評選工作的通知》，9月份啟動了全市“楹聯(lián)文化”示范校創(chuàng)建考評工作。截止2017年11月初，共100余所學(xué)校申報。

2017年12月，在中國楹聯(lián)學(xué)會鼎力支持下，我市挑選100名教師參加中國楹聯(lián)學(xué)會舉辦的首期培訓(xùn)，現(xiàn)在這100名骨干教師都投入到楹聯(lián)教學(xué)第一線，積極傳播楹聯(lián)知識，他們還創(chuàng)作出優(yōu)秀作品在國家級、省級獲獎，所帶學(xué)生的作品也發(fā)表在各級刊物。

（二）絕知此事要躬行，高規(guī)格扶持，確保楹聯(lián)教學(xué)工作穩(wěn)中求進。

首先，改建了一座與楹聯(lián)教學(xué)有關(guān)的博物館。2013年5月開館的湖北南郡楹聯(lián)博物館，建筑面積2600平方米，博物館通過實物展示、場景還原、聯(lián)景一體等手段，充分展示楹聯(lián)文化精粹。已接待包括中國文聯(lián)副主席李前光在內(nèi)的中外游客兩萬余人（次）。2017年5月被確定為華中師范大學(xué)楹聯(lián)文化教育基地，省、市楹聯(lián)學(xué)會創(chuàng)作基地。該館是繼中國楹聯(lián)博物館之后的全國第二家大型專題楹聯(lián)文化博物館。收藏古聯(lián)、舊聯(lián)480副，展示各類楹聯(lián)約2000副，還有包括梁章鉅先生《楹聯(lián)叢話》、劉太品先生《近代對聯(lián)作法從刊》在內(nèi)的各類聯(lián)書、刊物近萬冊。

其次建立了學(xué)生楹聯(lián)課外基地，市里投入350萬在中山公園環(huán)秀山房建設(shè)古代名聯(lián)長廊，共收集整理荊州歷代名聯(lián)22幅，由荊州書法名家進行書寫，在中山公園重修卷雪樓，并懸掛明代“公安三袁”的詩聯(lián)，還在其他景點征集懸掛楹聯(lián)作品。這里已成為學(xué)生研學(xué)的主要基地。

再次，市委牽頭整理荊州深厚的楹聯(lián)文化，編輯出版成集。挖掘和利用厚重的荊州楹聯(lián)文化，是荊州深化楹聯(lián)教育的活力源泉。

荊州楹聯(lián)文化內(nèi)涵豐富，一是強調(diào)修身，立德做人�！八闹�昭祖德；三相佑孫謀。”這是明代宰輔楊溥（1372-1446年）家族傳承家風(fēng)的一副聯(lián)。二是力勸讀書，成才報國�！耙坏热�，忠臣孝子；兩件事，種地讀書�！边@是明代萬歷首輔張居正的聯(lián)，既是告誡自己，也是教育兒孫。三是倡導(dǎo)廉潔，從政愛民�！罢�唯求于民便；事皆可對人言”這是清代的楹聯(lián)大師梁章鉅在江陵縣署題的一副聯(lián)，表達了他的執(zhí)政理念和憂民情懷。四是弘揚正氣，頌德譽賢。 “旨遠辭高，同風(fēng)雅并舉；行廉志潔，與日月爭光。”這是老一輩革命家董必武贊頌屈原的對聯(lián)。五是宣傳物產(chǎn)，揚我家珍�！皟砂毒G楊遮虎渡；一灣芳草護龍洲”，“新粟米炊魚子飯；嫩冬瓜煮鱉裙湯。”這是北宋真宗時期，從荊州公安走出的大臣張景的兩副聯(lián)句。六是歌詠景物，妙語傳情�！翱v風(fēng)生水態(tài)；任月織波紋�！边@是明代“三袁”之一、文學(xué)“公安派”領(lǐng)袖人物袁宏道題家鄉(xiāng)柳浪湖的聯(lián)。

  把古人的楹聯(lián)文化傳承下去，把當(dāng)代聯(lián)家的優(yōu)秀作品保存下來，是荊州創(chuàng)建楹聯(lián)文化城市的題中應(yīng)有之義，也是落實楹聯(lián)教育的必然要求。近年來，全市組織各級楹聯(lián)學(xué)會，成立專班，進景點、查史料、拜訪名人學(xué)者，收集整理當(dāng)?shù)亓魝鞯墓怕?lián)，遴選當(dāng)代聯(lián)家創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，編輯成集，到目前為止，已有江陵縣、公安縣、石首市、洪湖市、荊州區(qū)等五個縣市區(qū)先后出版了《中國楹聯(lián)集成縣卷本》，全市的《楹聯(lián)集成》征集工作已經(jīng)完成，即將編輯出版。這些集成有的已成為楹聯(lián)課堂教學(xué)的教材。

（三）激發(fā)活力育新人，高精準(zhǔn)推進，確保教育工作落實落細。

1.開展“我為家鄉(xiāng)寫春聯(lián)”活動。市詩聯(lián)學(xué)會組織全市中小學(xué)生寫春聯(lián)，寫自家事，寫身邊事，為自家懸掛自創(chuàng)自書的春聯(lián)。深廣大學(xué)生和家長的歡迎。近幾年由中小學(xué)生為家鄉(xiāng)創(chuàng)作的春聯(lián)達數(shù)萬副，在《荊州楹聯(lián)》期刊發(fā)表的優(yōu)秀作品有數(shù)千副，特別是實驗中學(xué)和八嶺山中學(xué)已經(jīng)自主將此活動進行了幾年。

2.狠抓楹聯(lián)課堂，市詩聯(lián)學(xué)會在全市各級學(xué)校普及詩詞、楹聯(lián)知識，特別是會長張衛(wèi)平，副會長萬良運、朱道衛(wèi)、汪業(yè)盛，辦公室主任陳慧萍等同志，多次為學(xué)校、詩詞班、詩社講授詩詞、楹聯(lián)知識，受到大家歡迎，有力推動了全市楹聯(lián)教育建設(shè)。

（四）聯(lián)花綴錦校園美，對課登堂逸興多。在各級各部門共同努力下，我市楹聯(lián)教育出現(xiàn)了百花齊放的美好景象。

2018年6月28日，洪湖市峰口鎮(zhèn)明德小學(xué)、沙市五中、荊州市四機中學(xué)、江陵縣張黃小學(xué)、八嶺山中學(xué)等69所學(xué)校獲“中國楹聯(lián)教育基地”稱號，其他學(xué)校也分別獲得省、市的表彰和授牌，實現(xiàn)了大滿貫、大豐收。每個學(xué)校都有自己獨特的方法，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。下面就列舉幾個典型的學(xué)校：

一、荊州區(qū)四機中學(xué)

四機中學(xué)建立了由校長李玉朝任組長的詩聯(lián)創(chuàng)建小組，并進行了總體設(shè)計，具體表現(xiàn)在：

1.打造如詩如畫的校園：

修建了古色古香的詩聯(lián)長廊。繪制《詩經(jīng)》、《楚辭》、《漢賦》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》文化知識，并配上依各板塊內(nèi)容所撰寫的楹聯(lián)。

開辟了《歷代名人詠荊州》鑒賞墻。32首歷代名人詩詞，再現(xiàn)荊州輝煌的歷史、獨具魅力的文化。

設(shè)立了《師生詩詞作品》專欄�？�出了樂本金會長及全校30多副師生作品，為校園增添了詩意的氛圍。

2.開展主題活動，構(gòu)建常規(guī)詩聯(lián)教學(xué)新課堂。學(xué)校組織編寫了《古詩文匯編》2本，《聲律啟蒙•注釋本》1本，自辦了《四機詩聯(lián)》刊物8期、《四機校園》校報4期、各班自辦詩詞墻報6期。

3.詩聯(lián)進課堂。按照新課標(biāo)要求，將詩聯(lián)教學(xué)工作和語文教學(xué)有機結(jié)合。做到“六有”，即有計劃、有教材、有教師、有活動、有陣地、有成果。每周安排一節(jié)“詩詞楹聯(lián)吟唱”課，組建課外興趣小組，定期開展活動。期末時，將詩詞的背誦、默寫作為檢測的重要內(nèi)容。

4.編排了四機特色的戲曲廣播操，逢大課間全校師生就一起配樂運動，2018年6月中國楹聯(lián)學(xué)會蔣會長一行來此參觀，贊不絕口。

二、沙市五中

近年來，沙市五中把楹聯(lián)教育納入學(xué)校課程體系，大力普及楹聯(lián)文化，廣泛開展楹聯(lián)教育“六進”(進教室、進寢室、進課堂、進班級、進食堂、進辦公室)活動，通過建詩聯(lián)社、上詩聯(lián)課、辦詩聯(lián)刊、出詩聯(lián)集、筑詩聯(lián)墻、置詩聯(lián)長廊等活動，使楹聯(lián)教育形成上下貫通、縱橫相連的體系。

2015年，該校以“愛家鄉(xiāng)、愛五中”為主題，組織了“龍山杯”楹聯(lián)大賽，共收到楹聯(lián)佳作268副，極大的豐富了校園楹聯(lián)文化。

三、八嶺山中學(xué)

學(xué)校謹(jǐn)遵“尚德、博學(xué)、礪志、成才”的校訓(xùn)，堅持以詩啟智，以聯(lián)養(yǎng)德，以弘揚國粹為基點，除了設(shè)立楹聯(lián)長廊外，還做了以下非常有成效的工作：

1.“每周一詩”“ 每周一聯(lián)”展示，積極籌建龍山國學(xué)館，嘗試將楹聯(lián)與書法教學(xué)相融合，探索聯(lián)墨合璧的路子，切實讓國粹經(jīng)典在八嶺山中學(xué)得到傳承和發(fā)揚。

2.為學(xué)生發(fā)表作品搭建平臺。興趣是最好的老師，為了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作詩詞楹聯(lián)的興趣，校刊刊登學(xué)生作品、詩墻展示學(xué)生作品，該校周國文老師還積極向各級報刊雜志推薦發(fā)表學(xué)生作品�！冻�風(fēng)》《荊州楹聯(lián)》雜志每期都刊登有該校不少學(xué)生的作品。

3.積極響應(yīng)荊州市楹聯(lián)學(xué)會的倡議，開展“我為家鄉(xiāng)寫春聯(lián)”活動。2015、2016年春節(jié)前夕，該校學(xué)生人人寫春聯(lián)，共收到春聯(lián)作品1400余副，經(jīng)遴選評出一、二、三等獎70余副，其中一、二等獎作品在《荊州楹聯(lián)》和《荊楚對聯(lián)》雜志上刊登發(fā)表。2017年春節(jié)前夕，該校又與八嶺山鎮(zhèn)銅嶺村牽手，啟動了“楹聯(lián)進村居”活動�；顒又性撔�參賽學(xué)生近400人，總投稿數(shù)860副，經(jīng)評委嚴(yán)格評審，有6副獲一等獎、20副獲二等獎、50副獲三等獎，碩果飄香。

4.注重對語文教師的培訓(xùn)。為深入推進楹聯(lián)教學(xué)工作，該校經(jīng)常邀請全國著名書畫家馬野教授、市詩聯(lián)學(xué)會熊振文、白候榕、鄧賢珍和區(qū)詩聯(lián)學(xué)會黃鳳漢、朱賢成，鎮(zhèn)文化站的李子初、學(xué)區(qū)的羅選雄等專家到校講座、上輔導(dǎo)課，指導(dǎo)全師生進行詩詞楹聯(lián)書法創(chuàng)作，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

四、公安縣藕池小學(xué)

該校秉承“以楹聯(lián)文化提高學(xué)生素養(yǎng)、創(chuàng)建楹聯(lián)特色學(xué)�！钡淖谥�，為更加彰顯出獨特的品位與魅力采取了以下措施：

1.將楹聯(lián)文化與課堂教學(xué)相結(jié)合，晨讀前10分鐘為楹聯(lián)誦讀時間，每日一聯(lián)、課前一誦。

2.該校經(jīng)常邀請全國著名書畫家馬野教授、市詩聯(lián)學(xué)會專家進校指導(dǎo)，并開展“走出校門找靈感”、“走進社區(qū)，即興創(chuàng)作楹聯(lián)”等社會實踐活動，幫助學(xué)生感知、體悟、探究、思考和積累楹聯(lián)創(chuàng)作知識。

3.學(xué)校還成立了楹聯(lián)文化學(xué)會，師生們你出上聯(lián)我對下聯(lián)，一唱一和地在創(chuàng)作中增添了學(xué)習(xí)情趣。

五、江陵縣張黃小學(xué)

在校長和名師工作室負(fù)責(zé)人梁圣柏老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校楹聯(lián)教育也開展得如火如荼，該校奉行“詩詞溢校園，經(jīng)典潤人生”，全校師生們誦讀古代經(jīng)典，學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩詞楹聯(lián)已愈15個春秋。學(xué)校還創(chuàng)辦了專門的楹聯(lián)會刊《向陽花》。2017年該校還被市教體局評為“楹聯(lián)文化進校園”“詩詞文化進校園”示范學(xué)校、“教育科研示范學(xué)校”，被省楹聯(lián)學(xué)會評為“楹聯(lián)教育先進單位”，2018年11月被授牌“中國楹聯(lián)教育基地”。

六、長江大學(xué)

市詩聯(lián)學(xué)會副會長王一舉教授和朱道衛(wèi)教授將楹聯(lián)教學(xué)引入大學(xué)課堂，并建立了楹聯(lián)交流微信群，在群里與學(xué)生們開展對句等各種訓(xùn)練活動。長江大學(xué)專門為朱教授設(shè)立了“楚文化工作室”，在這里，朱教授鼓勵學(xué)生們聯(lián)墨合璧，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的楹聯(lián)人才。

（五）雄關(guān)漫道真如鐵，吾將求索也無涯。

詩聯(lián)文化進校園活動啟動以來，我市以浸潤荊楚文脈，弘揚詩聯(lián)文化為目標(biāo)，各項創(chuàng)建活動有聲有色地展開，取得了較好的效果，為楹聯(lián)教育的發(fā)展盡了微薄之力，相信在各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師，詩家聯(lián)家的共同努力下，荊州市楹聯(lián)教育在傳承詩聯(lián)文化的道路上繼續(xù)闊步前行。最后，祝愿“園中小樹天天長，腹內(nèi)學(xué)識日日新”！