“文學(xué)性”特征突出、“詩家語”氣質(zhì)鮮明的對聯(lián),近年來被對聯(lián)理論界歸納為“文學(xué)類對聯(lián)”。此類對聯(lián)在復(fù)興傳統(tǒng)文化的大背景下正成為一批作者的追求。這種追求在對“老干體”“征聯(lián)體”有效“矯枉”的基礎(chǔ)上,也出現(xiàn)了諸多“過正”的情況;谥Α拔膶W(xué)類對聯(lián)”復(fù)興的目的,近期,筆者撰寫了《“文學(xué)類對聯(lián)”陷入“聯(lián)八股”泥潭》一文,從語言的凝練、文字的駕馭、典故的運(yùn)用、氣勢的謀求、材料的消化、詩意的追求、風(fēng)格的把控、特色的突出等八個方面對一些偏失行為進(jìn)行了批評,并提出了建議。
拙作在《對聯(lián)》雜志今年第五期發(fā)表后,聯(lián)界反響較大。不少聯(lián)友撰寫文章參與探討。《對聯(lián)》第六期刊發(fā)了潘洪斌、咸豐收、康永恒三位師友的文章。他們重點(diǎn)從“應(yīng)該復(fù)興對聯(lián)作為古典文學(xué)體裁的本來面目”“把握好對聯(lián)文學(xué)性、實(shí)用性,以及諧巧性的平衡”“追求文學(xué)性不忘擔(dān)當(dāng)‘聯(lián)合為時而作’的使命”等方面進(jìn)行了探討,給了我較多啟發(fā)。在聯(lián)界糾纏于對仗與平仄等低層次問題已久的情況下,拙作能引發(fā)關(guān)于對聯(lián)創(chuàng)作深層次的廣泛討論,自然樂見其成。
回答好對聯(lián)創(chuàng)作面臨的“深層次矛盾的處理問題”,正是當(dāng)今理論界的任務(wù)所在。恰好三位師友的大作雖然提及了對聯(lián)的文學(xué)性、實(shí)用性、諧巧性之關(guān)系處理的問題,但具體運(yùn)用什么方法,如何對其主次關(guān)系、矛盾平衡點(diǎn)予以分割和明確,如何把握好分寸,尚未深入探究。試結(jié)合個人近年來的研究心得,以此為例,談?wù)剬β?lián)學(xué)理論構(gòu)建的方法論問題。
一、對聯(lián)學(xué)理論構(gòu)建缺失“矛盾分析法”已久
近幾十年來,對聯(lián)理論界紛爭不止,許多“形式層面”的低層次問題也懸而未決。其原因之一在于,缺乏運(yùn)用科學(xué)的方法論的主動性和自覺性。
唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是對立統(tǒng)一規(guī)律。矛盾分析法則是最根本的認(rèn)識方法。運(yùn)用這一方法,要有系統(tǒng)論思想,必須堅持對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。具體來說,必須堅持“兩點(diǎn)論”,防止片面性,切忌“顧此失彼”的“一點(diǎn)論”。必須堅持“重點(diǎn)論”,善于把握主要矛盾和矛盾的主要方面,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵。以矛盾分析法分析和解決對聯(lián)的問題,則許多紛爭可止,對聯(lián)學(xué)理論的構(gòu)建也將歸于正途。
⒈先賢運(yùn)用“矛盾分析法”的思想閃光:
先賢沒有總結(jié)出現(xiàn)代學(xué)術(shù)意義的對聯(lián)理論,只有零星的言論和經(jīng)驗(yàn),但他們都是運(yùn)用矛盾分析法來處理對聯(lián)矛盾問題的。
比如說,與對聯(lián)鮮明的“對稱性”如影隨形的是“對稱性破缺”。先賢總結(jié)的“一三五不論,二四六分明”“同門相對即為工”“律不壓意”,以及其他諸多經(jīng)驗(yàn),就是正視事物矛盾的雙方,堅持對立統(tǒng)一觀點(diǎn)妥善處理后的結(jié)論。
又如,在“拗救”時,下聯(lián)不以“平仄對立”為第一選擇,而是“參差著救”,說明先賢具備鮮明的“系統(tǒng)論思想”,在方法上正確運(yùn)用了對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
再比如,康永恒先生所引用的《論語》中的“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。”可拿來進(jìn)行文學(xué)批評和對聯(lián)批評,也閃耀著矛盾分析法的光芒。
⒉當(dāng)今對聯(lián)學(xué)理論構(gòu)建在方法論方面的缺失:
改革開放以來四十余年,對聯(lián)學(xué)理論成果總體豐碩,但缺失明顯。未能堅持“兩點(diǎn)論”,立論只重視、只突出和強(qiáng)調(diào)其一端的現(xiàn)象非常普遍。
比如,盡管“對稱性”是對聯(lián)形式層面一對矛盾的主要方面,“對稱性破缺”是矛盾的次要方面,但我們絕大部分理論家并未把矛盾雙方納入理論視野,沒有運(yùn)用對立統(tǒng)一的思想來分析和處理矛盾關(guān)系,更沒有看到“對稱性破缺”的美學(xué)價值。所謂“工切”之“工”,背后是“工度越高越增益”“對稱性破缺屬于損益因子”的“一點(diǎn)論”觀點(diǎn)。絕大部分對聯(lián)專著沒有用合適的章節(jié)來論述該矛盾的次要方面,以及系統(tǒng)論述處理二者關(guān)系時對立統(tǒng)一規(guī)律的運(yùn)用。正因?yàn)槔碚擉w系不健全,使我們在解釋很多問題時捉襟見肘。
又如,處理文學(xué)性、實(shí)用性與諧巧性的關(guān)系問題,就頻繁出現(xiàn)主次不分,未能突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵的情況。有人認(rèn)為文學(xué)性最重要,處于對聯(lián)文化之高端。即便是認(rèn)可需要“找到平衡點(diǎn)”,很多人還是認(rèn)為文學(xué)性是矛盾的主要方面,在鑒賞和評比時給與它很高的權(quán)重。正因?yàn)槔碚摿⒌貌环(wěn)不扎實(shí),指導(dǎo)實(shí)踐也就乏力,才會出現(xiàn)“機(jī)巧聯(lián)斧鑿現(xiàn)象普遍”“文學(xué)類對聯(lián)忽視實(shí)用性”“實(shí)用類對聯(lián)與詩家語脫節(jié)”等偏失情形扎堆,甚至成為“現(xiàn)象”的實(shí)情。
二、用“矛盾分析法”來考察“三元”的關(guān)系
文學(xué)性、實(shí)用性、諧巧性,可以稱為對聯(lián)的“三元”。它們是對聯(lián)創(chuàng)作者在處理“矛盾體系”時,都要權(quán)衡的三個方面,構(gòu)成三個“子矛盾體系”。既綜合看待,又分清三者的輕重之別,是建立科學(xué)的“三元價值判斷體系”之要旨。
⒈認(rèn)識對聯(lián)文體的“三元”:
對聯(lián)的文學(xué)性,參照中國古典文學(xué)的正統(tǒng)觀念,就是指對聯(lián)以形象語言來陳事、言志、抒情、寫景、說理的特性。一般來說,文學(xué)性主要以作品美感的意象存在。對聯(lián)的語言美體現(xiàn)于其“音樂性、形象性、含蓄性與情感性”。詩意的語言,優(yōu)美的意境,有利于對聯(lián)文體文學(xué)性的凸現(xiàn)。文學(xué)性凸顯的對聯(lián),通常被歸類為“文學(xué)類對聯(lián)”。
對聯(lián)的實(shí)用性,是從其應(yīng)用功能角度表現(xiàn)出來的特性。對聯(lián)文體的實(shí)用性,包含三個方面:生活功用、社會致用、心靈妙用。對聯(lián)作為“有功于社會之文字”,相比其他格律文體,其“有用之用”更為明顯。樸實(shí)的文字,杰出的觀點(diǎn),有利于對聯(lián)文體實(shí)用性的凸現(xiàn)。實(shí)用性凸顯的對聯(lián),通常被歸類為“實(shí)用類對聯(lián)”。
對聯(lián)的諧巧性,諧,即詼諧,風(fēng)趣幽默。巧,即恰好,有某種契合。對聯(lián)的諧巧性,又不完全由諧巧類對聯(lián)所賦予或代言。巧有“規(guī)定動作”,對仗和平仄就是其固有之巧;巧也有“自選動作”,我們常說的“機(jī)關(guān)”就屬于主要的自選動作。人們對于對聯(lián)文體的諧巧性的認(rèn)識,多基于其秀出于“規(guī)定動作”的“自選動作”。這里,我們姑且認(rèn)為是單指“自選動作”。巧妙的構(gòu)思,恰當(dāng)?shù)钠鹾,有利于對?lián)文體諧巧性的凸現(xiàn)。自選動作凸顯的對聯(lián),通常被歸類為“諧巧類對聯(lián)”。
每一成功的對聯(lián)作品都同時具備文學(xué)性、實(shí)用性、諧巧性,只是比例不同,或顯或隱而已。
⒉從“矛盾體系”看三元:
對聯(lián)創(chuàng)作,就是處理一個由諸矛盾交織而成的“矛盾體系”。既要處理好單一矛盾的平衡,又要處理好矛盾與矛盾之間的關(guān)系,更要處理好整個“矛盾體系”,追求整體效果最優(yōu)化。
創(chuàng)作者從追求整體效果出發(fā),考慮作品的文學(xué)性、實(shí)用性、諧巧性的選擇和調(diào)整,相當(dāng)于將“矛盾體系”這一頭亂發(fā)編出三條辮子,按三個“子體系”來處理。根據(jù)作品的定位,創(chuàng)作者要決定主要突出哪一特性,最不需要突出的是哪一特性,并通過調(diào)整達(dá)到自己所希望的比例。他的一切調(diào)整行為,服務(wù)于整體效果,必須具備宏觀視野、辯證思維、系統(tǒng)觀念,使每一比例的存在都是系統(tǒng)中的合理因素。
對聯(lián)的文學(xué)性、實(shí)用性、諧巧性,就是“矛盾體系”平衡后某一“矛盾子系統(tǒng)”反映于作品身上的特性。每一元都可能突出,其突出不是孤立的,而是基于其他兩元的對立與支撐,基于整個系統(tǒng)的平衡態(tài)是優(yōu)化的。
每一種合理的“一元”突出,作品都可能是優(yōu)秀的,只有風(fēng)格或歸屬不同。
⒊準(zhǔn)確認(rèn)識三元的主次關(guān)系:
于整個對聯(lián)作品的氣象而言,三元扮演的角色有區(qū)別。當(dāng)它們兩兩成為突出的矛盾對立關(guān)系時,應(yīng)當(dāng)如何分辨和明確矛盾的主次方面呢?
①實(shí)用性為根本,分量最重。
一件作品能否派上用場,顯然是三者中最重要的,要優(yōu)先予以考慮和保證。如果寫出來讀者很難理解和接受,用處不大,何談其他。
當(dāng)實(shí)用性與文學(xué)性或諧巧性形成矛盾關(guān)系時,顯然前者都是矛盾的主要方面。當(dāng)實(shí)用性與文學(xué)性的矛盾需要調(diào)和時,文學(xué)性一般應(yīng)做適當(dāng)讓步。當(dāng)實(shí)用性與諧巧性的矛盾需要調(diào)和時,“巧不壓意”顯然是合理的選擇。
②文學(xué)性為氣質(zhì),分量較重。
氣質(zhì),即風(fēng)范模樣。氣質(zhì)佳,于人體現(xiàn)于一種由內(nèi)而外的魅力和修養(yǎng)。如對聯(lián)作品故作高深,過于妖冶,或勉強(qiáng)弄巧,偏于斧鑿,或語言粗鄙,流于庸俗,則令人不肯親近,甚至討厭。反之,則易吸引人,帶給讀者審美愉悅感。所以,講求文學(xué)性,比諧巧性更重要,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。
當(dāng)文學(xué)性與諧巧性形成矛盾關(guān)系時,前者是矛盾的主要方面。為了句子的文學(xué)性方面的質(zhì)量,且不說巧點(diǎn)和機(jī)關(guān)可以放棄,連“規(guī)定動作”中的對仗和平仄方面有一定幅度恰當(dāng)?shù)摹皩ΨQ性破缺”也是可以容許的。
③諧巧性為飾品,分量較輕。
巧的“自選動作”,如同人的首飾,有佩戴得體與不得體之別。戴多戴少有學(xué)問,不戴也沒關(guān)系。一旦遇到與實(shí)用性、文學(xué)性的矛盾,首先考慮退讓或放棄“巧的追求”。
當(dāng)然,對聯(lián)作品“三元”的講究與“思想內(nèi)涵”的追求之間的矛盾,相比三者之間的矛盾,前者顯然是主要矛盾。主要矛盾的主要方面才是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。著眼于整體效果的突出,“三元矛盾”的調(diào)和,運(yùn)用之妙,存乎一心。
此前,在對聯(lián)評價與賞析中,聯(lián)界“價值天平”失衡的情況很常見。為更清晰、準(zhǔn)確地說理,幫助聯(lián)友加強(qiáng)對矛盾主次關(guān)系的直觀認(rèn)識和理性把握,筆者有這樣的比方:如果對聯(lián)“價值天平”也配一“砝碼盒”的話,大約應(yīng)當(dāng)這樣配置:思想內(nèi)涵:900克;實(shí)用性:70克;文學(xué)性:20克;諧巧性:10克。
任何文體的優(yōu)秀作品,思想內(nèi)涵的賦值必然占絕對的大頭。許多人孜孜以求的設(shè)機(jī)關(guān),不過在諧巧性的10克之內(nèi)而已;人們尤為重視的文學(xué)性,不過20克左右分量而已。世之舍本逐末,過分拔高其分量者,不知凡幾。
⒋三元在對立統(tǒng)一時的取舍分寸:
假設(shè)諧巧性指數(shù)、文學(xué)性指數(shù)、實(shí)用性指數(shù)三個維度均按0——10分的標(biāo)準(zhǔn)來賦值,那么在實(shí)踐中,我們在處理三元的矛盾關(guān)系時,應(yīng)當(dāng)有以下基本法度。
①“實(shí)用性指數(shù)”力保高分
在三個維度中,毫無疑問,實(shí)用性指數(shù)求最高分,是第一選擇。要盡可能賦作品以“深深鍥入生活,貼近讀者,跨越時空也能打動人心,發(fā)揮社會功用”的特質(zhì)。大部分知識分子能理解,甚至婦孺皆懂,應(yīng)當(dāng)成為創(chuàng)作者很重視的一個指標(biāo)。即通常要在6——10分的區(qū)間選擇,在凸顯思想內(nèi)涵的同時,賦值能高則盡量高,不能高則不強(qiáng)求。7——9分為高密度區(qū),低于6分則有點(diǎn)脫離群眾了。
②“文學(xué)性指數(shù)”順其自然
在保證實(shí)用性高分的前提下,文學(xué)性指數(shù)能求得高的賦值固然很好。一般來說,為追求文學(xué)性,艷麗、晦澀的語言,深奧、生僻的典故是作品貼近讀者的大敵,故選擇質(zhì)樸的詩家語反而是比較理想、容易贏得受眾的。即賦值在0——10分之間,皆是常態(tài),5——8分為高密度區(qū)。
③“諧巧性指數(shù)”絕不強(qiáng)求
如果實(shí)用性指數(shù)和文學(xué)性指數(shù)有了保證,諧巧性指數(shù)能高則高,不能高則絕不勉強(qiáng)。不便利設(shè)置“機(jī)關(guān)”或“巧點(diǎn)”,則堅決舍棄。即賦值通常在0——6分之間,高于6分者稀有。
此前種種不科學(xué)的傾向性,以及由此產(chǎn)生的爭鳴,本質(zhì)上屬于沒分清楚三元之間矛盾的主次關(guān)系,有必要運(yùn)用科學(xué)的方法論予以糾正,并通過引導(dǎo),形成合理的創(chuàng)作取向。
以文濟(jì)質(zhì),吐華含實(shí)。我們學(xué)習(xí)清聯(lián)、復(fù)興古風(fēng)達(dá)到成熟的標(biāo)志當(dāng)是:作品更重視反映時代,反映社會,反映生活,能在發(fā)揮生活功用、社會致用、心靈妙用方面效用突出,出現(xiàn)一批比肩于先賢佳作的傳世經(jīng)典。