醉翁之意不在;
君子之交淡如。
作者,不詳,明代。馮夢龍《古今譚概》中記載:某書生家貧,無酒為友祝壽,遂持一壇水代之,謂友人曰:“君子之交淡如”自我解嘲。友會意,應聲對以“醉翁之意不在”寬慰。該聯(lián)既是一副集句聯(lián),又是一副隱字聯(lián),出句語本《莊子·山水》“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,隱去一個“水”字。對句語本歐陽修《醉翁亭記》“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,隱去一個“酒”字,一集一隱之間,既橫生妙趣,又彰顯了兩位才人的學識、友情。這對水一樣純樸的朋友,絕非庸常的“酒肉”朋友可比,這樣的友情與妙對同樣難得。
青少年學習此聯(lián),須注意上下聯(lián)同位重復虛詞“之”是楹聯(lián)規(guī)則允許的,同時注意集句聯(lián)貴在平時積累,多背古詩文,厚積薄發(fā),久而久之,佳聯(lián)本天成,妙手偶得之。
泉自幾時冷起?
峰從何處飛來?
作者,董其昌(1555—1636),字玄宰,別號香光居士,松江華亭人,萬歷進士,擅畫山水,為“華亭畫派”杰出代表,書法兼有“顏骨趙姿”之美,能詩文。其畫及畫論對明末清初畫壇影響甚大。存世作品有《巖居圖》《明董其昌秋興八景圖冊》《白居易琵琶行》等。
這是董其昌題杭州飛來峰冷泉亭聯(lián)。上下聯(lián)分別從冷泉亭與飛來峰的名字著筆,各發(fā)一問,既點出冷泉亭的風景特色,又提出令人深思的問題,別具一格。楹聯(lián)作為具有獨特的儀式性精短文學,有為風景名勝點睛之效,所以要耐人尋味,引人入勝。以兩個問句成聯(lián),更容易達到引人思考、玩味的效果。董其昌題聯(lián)約二百年后,清代左宗棠、俞樾先后來此小坐,各自隔空以聯(lián)作答,左答“泉自冷時冷起;峰從飛處飛來!庇岽穑骸叭杂袝r冷起;峰從無處飛來!备饔许嵨,有趣的是,過了幾天俞樾與女兒繡孫談起這件事,女兒亦以聯(lián)笑答:“泉自禹時冷起;峰自項處飛來!庇釂枴绊椞帯焙我?繡孫笑曰:“項王力拔山兮氣蓋世,若非項羽拔起,哪有山峰飛來?”如此妙答,堪稱詠絮之才,為美麗的西湖上平添一段佳話。
青少年朋友學習此聯(lián),可以激發(fā)對祖國大好河山的熱愛,更重要的是通過這個對聯(lián)問答趣話,體會出只有我們一字一音、一字一義的漢語,才能創(chuàng)造出這樣讓人玩味不已的佳聯(lián)妙對,從而增添對漢語的熱愛。
安得民情常達;
唯恐己過不聞。
作者,魏源(1794一1857),字默深,號良圖,湖南邵陽人。清代啟蒙思想家、政治家、文學家,近代中國“睜眼看世界”的最早覺醒者,提出了“師夷長技以制夷”的主張,著有《海國圖志》。
此聯(lián)是魏源在江蘇東臺任知縣時書于大堂的衙署聯(lián),若安民告示,若施政宣言。上聯(lián)宣示愛民之心,下聯(lián)宣示誡己之愿。與明代哲學家王陽明“求通民情,愿聞己過”如出一轍。據(jù)說王陽明每次赴新任,就要兩個人抬兩塊高腳牌作為隊列的前導,兩塊木牌上寫的就是這八個字,清代民族英雄林則徐出任江蘇廉訪使時,也曾以王陽明四言聯(lián)自警。可見這種以民為本,為民立命,聞過則喜,從善如流的圣賢氣象,是士大夫們前仆后繼,擔當天下的不懈追求。從中可以窺見古賢修齊治平的理想信念。
青少年學習此聯(lián),重在體會無論干多大事業(yè),皆要以修身為本。誠如《大學》云:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本!蓖ㄟ^王陽明、林則徐、魏源們的心跡,探尋到中國傳統(tǒng)的“大學之道”“修德之門”。以楹聯(lián)為門徑,鑄國學之精神。
中國捷克日本;
南京重慶成都。
作者,不詳。這副對聯(lián)是抗戰(zhàn)爭勝利后,在重慶舉行的慶祝會上,主持者出了用三個國家名字組成的上聯(lián):中國捷克日本;很快有人用三個中國城市名對出了下聯(lián):南京重慶成都。上下聯(lián)全由六個專有名詞構成,十分巧妙。最妙之處在于“捷克”“重慶”“成都”,三個詞用了雙關的修辭手法,“捷克”用作“戰(zhàn)勝”,“重慶”,“成都”用作慶祝南京還都,因為抗戰(zhàn)中南京淪陷,國民政府被迫遷都重慶。歡欣鼓舞之情如在目前?箲(zhàn)勝利了,再次慶祝南京成為都城。
需要強調(diào)的是,一些楹聯(lián)書籍和網(wǎng)頁將這副楹聯(lián)歸類為無情對是欠妥的。無情對只講究上下聯(lián)字詞相對,內(nèi)容則互不相干,從而產(chǎn)生出其不意的妙趣。比如,文竹;武松。字面很工整,內(nèi)容則風牛馬不相及。又如紀曉嵐對塾師石先生的趣談:
石先生懲誡出句:
細羽家禽磚后死;
紀曉嵐戲謔對句:
粗毛野獸石先生。
字面上細對粗,羽對毛,家對野,禽對獸,磚對石,后對先,死對生。每一個字面都非常工整,而上下聯(lián)內(nèi)容則毫無關聯(lián)。
我們再看“中國捷克日本;南京重慶成都”,上聯(lián)說,中國抗戰(zhàn)勝利了!下聯(lián)說,南京終于還都了。不僅關聯(lián),而且非常緊密。這樣的一副主題突出,渾然一起的佳聯(lián),怎么會是無情對呢。所以,在楹聯(lián)學習中,特別是網(wǎng)絡上學習,注意辨析,保持獨立思考的精神。